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不会英语的小学生学什么好

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不会英语的小学生学什么好

最佳答案 53678位专家为你答疑解惑

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不会英语的小学生学什么好1

作为一个摩羯座,最擅长的就是做计划表。

理所当然,西瓜一年级之后,我给他制定了课后学习计划表。不仅有学习计划表,还有英语阅读打卡表,古诗词背诵打卡表,生活习惯养成积分表。

实际执行下来,每个表都记录得稀稀拉拉

我自己总结原因,有两个:

一是娃没那么多学习时间,上完学校的延时课,到家都五点了;

二是我也没那么多时间去追踪每个表的执行落地,打工人不可能保证自己每天按时下班。

就在我为如何安排和追踪娃的学习烦恼时,救星出现了。

我一关系挺好的大学同学Q,从毕业至今还保持着联系,以前我只知道她在X而思工作,但从来没有认真了解过她具体的工作内容。

我跟Q吐槽娃的学习时,她突然说,“你咋就没想过找我聊聊小孩的学习?我不仅教过奥数,还教过大语文,对如何给娃进行学习规划,肯定比你有经验多了。”

高人竟是在身边!

我给Q看娃的学习计划表,她皱眉,“你这个表,小孩子肯定完成不了啊!想要的太多,哪来得及!

简单来说,西瓜的现状是:

识字量一般,硬笔写得一般;钢琴刚开始学,每天要分出时间练;英语起步晚,之前的网课他自己佛系上,现在刚开始上PW;另外,他有视力问题,每天需要有时间单眼遮盖锻炼。

Q给我指出问题:一年级为什么会觉得时间不够用?有这么几个可能:

1、目标任务定得太多

2、认字量跟不上,会同时影响语文和数学的答题阅读理解能力,进而影响答题效率;

3、写字美观度不是第一要点,重要的是,写字速度如何?以前她带的班,S级班小孩的写字速度明显普遍快于A+班。

另外,她对外语和爱好的看法是:

1、英语早点晚点学,对普娃来说,关系真没那么大;中班大班学,还是一二三年级学,对学习结果,基本不会产生本质区别;

2、兴趣爱好、文娱技能,能坚持的话至少坚持个一两项;多尝试,说不定发现人生的真正热爱,这会是额外惊喜。

第一次当妈,有个教过那么多娃的老师帮你梳理陪读现状,真跟雪中送炭似的。

这次梳理,精简了我填满计划表的欲望,再次深刻意识到不能跟着网上的育儿规划瞎跑,要根据自家娃的实际进度,分阶段进行弱项提升。并且,每个阶段,最好将目标聚焦在一到两个

对西瓜而言,这个阶段就是好好认字、提高写字速度。

做减法之后,我把之前贴在墙上满当当的学习计划表拿掉了。

对普妈而言,重要的是做选择,不能全都要。一个阶段做好一件事,便是胜利。

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英语作为一种通用的语言,变得越来越重要,而且社会发展也越来越快,存在着各种竞争,意味着我们的孩子将来想要飞得更高,就必须要学习更多的技能,其中英语就是必学的一项。掌握了英语技能,以后可以考入好的大学,出国留学,出国考察交流,升职加薪,接待国际客户等等,都是很有必要的。多一门技能,多一些求职的筹码,自然会有更大的竞争力。

但是很多家长自己不会英语,只是在上学的时候受过一些应试教育,现在很多单词都忘记了,对于自己教育孩子学习英语,就犯难了。

那么,孩子如何学好英语呢?这3点家长可以参考下:

1. 给孩子创造英语氛围

比如每天清晨起床后或者睡觉前,听一些英语方面的内容,时间久了,孩子也就养成了学习英语的习惯,英语单词听得多了,慢慢也就记住了。习惯的培养肯定不是一两天就形成的,需要家长们前期进行引导督促,也不要强制性要求,避免孩子产生逆反心理。

2、让孩子养成英语学习的习惯

还有一个很好的方法,你可以给孩子养成一个英语学习的习惯。好的习惯是短小而频繁,并不是说我一周学它三个小时,其实这样的效果不如每天20分钟,每天都来学。我们可以选择一个比较放松的时段,比如说,晚饭后,和孩子一起坐下来,翻一翻英语书籍,唱唱英语歌,并把它定为家庭英语学习的时间。

3、让英语渗入到生活中各个角落

另外还有什么好的方法呢? 平时在家吃饭、看书的时候,选一些英语歌曲或英语广播当作背景音乐,在家庭当中营造了一个英语学习的环境,让孩子觉得英语是一个很有自思、很自然的东西,学英语,也是自然而然的事情。孩子一旦有了这样的认知以后,就会比较喜欢学英语,不会把英语当作一件很难的事情了。

孩子如何学好英语,以上的3点是非常重要的。这些可以让孩子有良好的语言环境以及学习氛围。很多家长不懂得如何规划孩子的学习。此时,家长可以选择通过智能硬件帮助,完成孩子的学习目标。

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为什么从小学英语的我们,哪怕学了很多年,还是基本属于“新手”状态?

音标不会拼,学了很久还是哑巴英语状态;

单词量太低,立下flag死记硬背却还是关灯就忘;

语法学不透,在踩坑的“主将从现”中永不言弃;

句子看不懂,看到密密麻麻的字母就开始头疼。

这个时候是不是很多同学都陷入了自我怀疑状态:是我的记忆力有问题?还是不够努力?还是根本没天赋?都不是!

学不好的英语的根本原因是你没有找到适合自己的内容和方法。

学英语也需要“量体裁衣”。

如果你的英语基础太薄弱,不仅会提不起兴趣,对英语的实际提升也用处不大。

而且单词是英语学习的基础和核心,离开了单词,英语学习就成了“无根之木”。

所以,无论小学、初中还是高中,学习英语都必须从记单词抓起。

下面老师给大家介绍三种针对单词记忆的学习方法,希望对同学们的英语提升有所帮助。

01

重复记忆法

重复能深化记忆的 " 痕迹 "。

俗话说 " 一回生,二回熟",但这种重复不是简单的,机械的往复,而是有适当的间隔,休息。

大名鼎鼎的艾宾浩斯科学记忆法就是沿用了这种原理,根据艾宾浩斯的遗忘曲线,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。

因此我们需要每天背一定的词汇量,然后每隔一段时间把这些词汇复习一遍,相隔的时间不宜太短,循环下去,就会收到很好的记忆效果。

02

语境学习法

记忆英语单词与环境有关。

记忆和理解英语单词的时候,我们要利用 " 环境因素 " 的 " 暗示 ",随后又在不断地学习和应用过程中逐步掌握这些 " 环境因素 " 的 " 暗示 ",达到抽象的记忆和理解。

而且即使已经记住的生词,也只是在特定的环境里才知道其意义,环境一变,似乎又成了生词。

因此,要想熟练地掌握英语单词,还必须要在各种语境下记忆。

03

游戏记忆法

在英语入门阶段,单词的记忆是难点。

在初期的单词记忆时引入各种游戏,不仅能有效地调节英语学习的气氛,激发学生的学习兴趣,还能促使学生以积极的心态,在活动中主动地记忆单词。

同时通过游戏形式的多样性,还能够多次强化单词记忆,增强孩子的成就感。

慧背单词融合了上述三种方法,将艾宾浩斯科学记忆ai智能训练相结合,打造真正的英语智能学习平台。所学单词通过音标、释义、图片等形式反复出现,同时通过营造单词学习情景提高记忆效率。采用连连看的游戏式学习方法,激发学生学习兴趣,对单词进行二次记忆。

上述的三种方法,你学会了吗?

学会了就赶快私信老师,和老师一起学习吧!

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